12 de Outubro Dia Das Crianças

   No Brasil, o Dia das crianças é comemorado no dia 12 de outubro desde 1924 - quando o presidente Arthur Bernades oficializou o projeto do deputado federal Galdino do Valle Filho. Porém, a data passou a ser festejada somente em 1960, quando a fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção em parceria com a Johnson & Johnson, lançando a "Semana do Bebê Robusto" visando o crescimento nas vendas. Desde então, a data é lembrada pelas crianças como o dia de receber presentes. Mas a comemoração ganhou uma proporção ainda maior, com o Dia Mundial da Criança, lembrando todo dia 20 de novembro, data em que a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou a Declaração direitos da criança.

Ser Criança

Ser criança é achar que o mundo é feito de fantasias,
Sorrisos e brincadeiras.
Ser criança é comer algodão doce e se lambuzar.
Ser criança é acreditar num mundo cor de rosa.
Cheio de pipocas
Ser criança é olhar e não ver o perigo.
Ser criança é sorrir e fazer sorrir.
Ser criança é chorar sem saber por que.
Ser criança é se esconder para nos preocupar.
Ser criança é pedir com os olhos.
Ser criança é derramar lágrima para nos sensibilizar.
Ser criança é isso e muito mais.
É nos ensinar que a vida, apesar de difícil,
Pode tornar-se fácil com um simples sorriso.
É nos ensinar que criança só quer carinho e afeto.
É nos ensinar que, para sermos felizes,
Basta apenas olharmos para uma criança.

  A Secretaria de Educação juntamente ao Departamento de Educação Especial de Vitória de Santo Antão, promoveu não só um dia, mas sim um semana inteira de festividades nas escolas e no Espaço Vida.

26 de Setembro Dia Nacional do Surdo

  A comunidade Surda Brasileira comemora em 26 de setembro, o Dia Nacional do Surdo, data em que são relembradas as lutas históricas por melhores condições de vida, trabalho, educação, saúde, dignidade e cidadania.

  A Federação Mundial dos Surdos já celebra o Dia do Surdo internacionalmente a cada 30 de setembro. No Brasil, o dia 26 de setembro é celebrado devido ao fato desta data lembrar a inauguração da primeira ecola para surdos no país 1857, com o nome de Instituto Nacional de Surdos Mudos do Rio de Janeiro, atual INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos.

  Toda essa história começou em 26 de setembro de 1857, durante o Império de D. Pedro II, quando o professor francês Hernest Huet fundou, com o apoio do imperador o Imperial Instituto de Surdos Mudos. Huet era surdo. Na época, o Instituto era um asilo, onde só eram aceitos surdos do sexo masculino. Eles vinham de todos os pontos do país e muitos eram abandonados pelas famílias.

  Nesse dia especial dedicado aos Surdos, comemoramos tantas conquistas e lembramos que muitas ainda precisam ser alcançadas. Na certeza de que Deus está sempre presente me nossa caminhada, levantamos nossas orações no dia de hoje para que Ele derrame bençãos na vida de de nossos queridos amigos surdos e seus familiares.

  Os alunos surdos das escolas da rede municipal de Vitória de Santo Antão comemoraram o Dia do Surdo com apresentações na Praça da Matríz e na Prefeitura, para o público e para os funcionários.

 

 

 

 

       

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IV Semana da Pessoa Com Deficiência

    A Semana da Pessoa com Deficiência realizada desde 2009 pela Secretaria de Educação juntamente ao Departamento de Educação Especial, vem pelo IV ano consecutivo promovendo esse evento, que é realizado também a nível nacional e estadual, oportunizando o balanço, a análise sobre os avanços, a eficácia das políticas e atuação das entidades e seguimento.

     Esse evento tem a missão e objetivo de mostrar, consciêntizar e lutar, para que todas as pessoas com deficiência, possam ser inseridas na sociedade e ter uma vida normal.

IV Semana da Pessoa com Deficiência

 

 

                 Vitória de Santo Antão promove a Semana Municipal da Pessoa com Deficiência

      Desde quinta-feira (23), teve início em Vitória de Santo Antão a 4ª Semana Municipal da Pessoa com Deficiência, com a caminhada dos alunos especiais das escolas municipais.
      A programação tem o objetivo de debater e analisar os obstáculos e avanços das políticas sociais municipais para a integração e inclusão da pessoa com deficiência. O tema do evento este ano, que foi até a quinta-feira (30), é "Igualdade para todos".

 

 

 

 

 

 

Dia do Índio

 Dia do Índio no Espaço Vida

Os Alunos da Escola Municipal Lídia Queiroz, brincando de pula-corda, no dia de educação física no Espaço vida.

A aluna da Escola Municipal Lídia queiroz na Corrida dos pneus.

Alunos da Escola Municipal Assis Chateubriand, aproveitando o final da tarde na recreação do Espaço Vida.

Alunos da Escola Municpial Gilvanette Vieira Guedes,  participando das atividades pedagogicas oferecidas no Espaço Vida.

Alunos da Escola Assis Chateubriand brincando com os chocalhos confeccionados no Dia do Índio.

Semana da Páscoa

         A Semana da Páscoa no Espaço Vida com os alunos especiais, foi cheia de novidades e entretenimentos, como atividades físicas, brincadeiras e momentos de leituras.

Atividades físicas e brincadeiras que estimulam o desenvolvimento físico das crianças. 

 Momento da leitura, com histórias de páscoa e fantoches, onde as crinaças são estimuladas à leitura, a arte com fantoches e aprendem sobre o significado da Páscoa.

     Momento de descontração com gincana, onde as crianças especiais além de se divertir, aprendem a idéia de liderança e competição.

21 de março Dia Internacional da Síndrome de Down

A data que homenageia o Dia Internacional da Síndrome de Down já entrou para o calendário oficial da Organização das Nações Unidas (ONU). O dia, que não apenas faz menção aos portadores, mas celebra e incentiva a acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual, já conta com diversos tratamentos que avançam a cada dia em busca da inclusão social e da independência dos portadores.

O QUE É?                  

A síndrome de Down é a forma mais freqüente de retardo mental causada por uma alteração cromossômica microscopicamente demonstrável. É caracterizada por história natural e aspectos fenotípicos bem definidos. É causada pela ocorrência de três (trissomia) cromossomos 21, na sua totalidade ou de uma porção fundamental dele.

INCLUSÃO

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Mesmo com essa diferença física e cromossomal, toda criança com SD deve ser incluída na sociedade desde que ela nasce. Ela precisa primeiro ser genuinamente inserida na sua família, senão fica muito difícil pensar em inclusão escolar e social. Os pais, muitas vezes, têm um preconceito que é anterior ao nascimento do filho e com freqüência não se dão conta disto até que alguém os aponte. Com este preconceito internalizado e muitas vezes culpados por estes sentimentos camuflam esta questão. Tal problemática fica evidenciada quando se tenta incluir seu filho na vida escolar e social, portanto, mais uma vez, vemos a necessidade de um trabalho cuidadoso e minucioso junto aos familiares que não se trata de orientação, nem prescrição, pois assim não damos espaço para acolher o lado preconceituoso dos próprios pais e dar-lhes a possibilidade de transformação. Quando este trabalho é feito ou quando as famílias conseguem realizá-lo de maneira natural a criança está pronta para ser inserida numa esfera maior. O bebê com Síndrome de Down pode ser inserido na sociedade desde bem pequeno quando freqüenta em seus passeios de carrinho os mesmos lugares que os outros bebês sem Síndrome de Down. Mais tarde, através da escola haverá uma inclusão mais contundente que colocará a prova o preconceito de cada educador com que a criança se deparar e também o dos outros pais de crianças que freqüentem a mesma escola, no caso de escolas regulares. É importante frisar que um ambiente AMOROSO e ESTIMULANTE, intervenção precoce e esforços integrados de educação irão sempre influenciar positivamente o desenvolvimento desta criança.

Dia Internacional do AUTISMO

O que é Autismo?

          Autismo é uma disfunção global do desenvolvimento, crônica, incapacitante que compromete o desenvolvimento normal de uma criança e se manifesta tipicamente antes do terceiro ano de vida. Caracteriza-se por lesar e diminuir o ritmo do desenvolvimento psiconeurológico, social e lingüístico. Estas crianças também apresentam reações anormais a sensações diversas como ouvir, ver, tocar, sentir, equilibrar e degustar. A linguagem é atrasada ou não se manifesta. Relacionam-se com pessoas, objetos ou eventos de uma maneira não usual, tudo levando a crer que haja um comprometimento orgânico do Sistema Nervoso Central.

No início um EMBRIÃO como outro qualquer.

Sou dependente quando LACTENTE, porém posso ser um pouco diferente dos demais.

Meu desenvolvimento apresenta alterações na INFÂNCIA, com sorte recebo um dignóstico nesta fase.

Na ADOLESCÊNCIA sou como outro qualquer da minha idade, porém me chamo atenção pelas minhas atitudes diferenciadas e inesperadas.

Quando ADULTO normalmente sou privado de demonstrar minha capacidades.

E quando chego a idade avançada sou um IDOSO totalmente negligenciado.

Mas apesar de tudo continuo sendo o mesmo SER HUMANO.

EMBRIÃO                             A

LACTENTE                           U

INFÂNCIA                             T

ADOLESCÊNCIA                 I

ADULTO                                S

IDOSO                                    M

SER HUMANO                      O

Espaço Vida

O Trabalho do  Departamento de Educação Especial no  Espaço Vida em 2012 vem com novidades e propostas inovadoras proporcionando aos alunos de Educação Especial aulas de Campo, que envolvem Trabalhos Pedagogicos , Trabalhos com Oficinas e momentos de muito lazer.

Escola Municipal Lídia Queiroz, no momento da oração.

Alunos da Escola Municipal Lídia Queiroz no Cantinho da Leitura.

Escola Municipal Gilvanette Vieira Guedes.

Alunos com deficiência auditiva no Cantinho da Leitura. 

Futebol com os alunos da Escola Gilvanette Vieira Guedes.

Alunos da Escola Municipal Gilvanette Vieira Guedes.

Aula de Dança

Os alunos do Assis Chateubriand no momento Pedagogico, com pinturas, colagens e etc.

Entrega dos Certificados da Primeira Turma de Libras

         O município de Vitória de Santo Antão cada vez mais vem inovando na Educação Especial de nossa cidade, no ano de 2011 demos início ao Curso de Libras para as professoras da Educação Especial. A entrega dos certificados foi feita no final do I Módulo do Curso.

        É de fundamental importância que o nosso município venha preparando os profissionais para que possam atuar na Educação Especial, de forma a fazer com que os alunos tenham um bom desenvolvimento em sala de aula.

        Neste ano de 2012 devemos início a mais duas turmas de I Módulo e continuação a Turma do II Módulo, todos os módulos tem duração de 6 meses e as aulas são ministradas pelo Profº João Manoel da Silva, que é deficiente auditivo e também professor do CAS em Recife.

Carnaval da Acessibilidade

       A Prefeitura da Vitória de Santo Antão juntamente com a Secretaria de Educação e o Departamento de Educação, em parceria com a Ação Social e a Secretaria do Estado de Permanbuco, promoveram na nossa cidade o Primeiro Carnaval da Acessibilidade para os alunos que fazem parte da Educação Especial do município.

      Em todos os dias de Carnaval a programação foi toda voltada para estes alunos, durante o dia foram organizados Stande´s para os alunos mais novos com muita brincadeira e oficinas de pintura e arte. Além disso, os shows que aconteceram a noite foram voltados para os alunos com deficiência auditiva e visual, os mesmos ficaram assitindo os shows com direito a Camarote Exclusivo e Interprete de Libras e Interpretes para auto-descrição em Braille.